厚望齋資深作文教師

        河北師范大學(xué)中文系畢業(yè)生，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。后在首師大進(jìn)修兩年。

       “ 喬老師講課聲情并茂，富有激情，課堂上寬嚴(yán)得體，嚴(yán)而不死，活而不亂，教學(xué)效果顯著。喬老師深刻理解厚望齋"尊重家長(zhǎng)"的道理，主動(dòng)并善于與家長(zhǎng)溝通，深得廣大家長(zhǎng)的認(rèn)同。喬老師耐心細(xì)致，是厚望作文最有耐心的老師。"

——厚望齋創(chuàng)始人，第一任校長(zhǎng)韋家定

（韋校長(zhǎng)系厚望作文"觀察→分析→表達(dá)"系列能力訓(xùn)練教材編者）

         厚望齋資深作文教師

        任教于北京市某重點(diǎn)學(xué)校，十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾先后榮獲優(yōu)秀班主任、模范教師及海淀區(qū)先進(jìn)教育工作者等稱(chēng)號(hào)。

        “教師不應(yīng)只是教書(shū)，關(guān)鍵在于教做人，塑造學(xué)生的品格；教師不應(yīng)只看學(xué)生成績(jī)，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生無(wú)限的好奇心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能、興趣、愛(ài)好與特長(zhǎng)，為其提供充分的條件和正確的引導(dǎo)。”

——任海鷹

        厚望齋優(yōu)秀作文教師

        首都師范大學(xué)中文系畢業(yè)生，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)

        座右銘：在快樂(lè)中收獲，在收獲中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中優(yōu)秀！

       “末學(xué)張?zhí)鞓E，前塵難以望其項(xiàng)背，后生猶可畏。雖尚未學(xué)富五車(chē)，亦未韋編三絕，然有一顆投身教育之赤心。

       家居 '一片平疇京門(mén)地，千古文脈燕趙天' 的文化古城保定，深受詩(shī)詞之鄉(xiāng)文化熏陶。自幼喜讀詩(shī)書(shū)，心思細(xì)膩，易為身邊人、事、景之動(dòng)容，常自溺于文墨書(shū)香而無(wú)法自拔。雖不及天才之九牛一毛，卻也不曾懈怠，行走于瀚海書(shū)香之中。

        吾生之喜好唯二。一則讀書(shū)，二則教書(shū)。自幼長(zhǎng)者見(jiàn)之皆曰:“有為師之范也。”直至成人，別無(wú)他愿，惟愿“傳道授業(yè)解惑”。范仲淹曾語(yǔ)曰:“寧鳴而死，不默而生。”無(wú)論何時(shí)何日，百家爭(zhēng)鳴終要好過(guò)萬(wàn)馬齊喑。歐陽(yáng)修亦云：教學(xué)之法，本于人性，磨揉遷革，使趨于善。時(shí)至今日，所授漁于欲得魚(yú)者不盡其數(shù)。

       富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。教書(shū)育人乃吾之夢(mèng)也。”

——張?zhí)鞓E

       厚望齋優(yōu)秀作文教師

      座右銘：每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。

        桑梓肅慎，扶余地北，小姓賀，名瑜卉，生于癸酉年。性溫和，誠(chéng)待人，閑而逸，書(shū)畫(huà)以自?shī)省２烹m不及孔明，然好讀國(guó)學(xué)，天生文采，揮筆潑墨，暢敘幽情，發(fā)自心聲。凡讀書(shū)，不只識(shí)其文，更求達(dá)其義。不限孔北海之座上客常滿，但求吾輩架上書(shū)常在。  

         臘九數(shù)寒，酷暑三九，農(nóng)者不耕，漁者輟行，唯師者獨(dú)耐寒暑，筆耕不倦。吾幼年便崇師，直至成人，猶不負(fù)當(dāng)年之志，擇師業(yè)。善之本在教,教之本在師，吾深知教育乃傳道授業(yè)解惑，非易也。遂勤于工作，兢兢業(yè)業(yè)，授人以漁，因材施教。學(xué)生學(xué)于余，落筆有聲，行云流水，引人入勝。

         志在一生教書(shū)育人，唯愿桃李滿天下！

——賀瑜卉

        厚望齋國(guó)學(xué)講師

        國(guó)學(xué)，即是中國(guó)之學(xué)。我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，不僅是繼承我們祖先的傳統(tǒng)文化，對(duì)個(gè)人來(lái)講，寓于國(guó)學(xué)之中的人生哲理更為重要。學(xué)會(huì)古為今用，用深邃的目光面對(duì)未來(lái)的人生。      

《七律•抒懷》 

天涯倥傯我偷閑，閣外荒汀淡紫煙。

碧落清風(fēng)羞皓月，云臺(tái)驟雨洗鳴蟬。

東川古意常能律，易水悲歌且不言。

匣里寒光何有異？此中直為斬樓蘭！

——郭韜

       厚望齋國(guó)學(xué)講師

       抱持“新君子教育”理想，滿懷一顆渴望親身改革傳統(tǒng)僵化教育現(xiàn)狀的赤子之心，希望通過(guò)自己引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考并寓教于樂(lè)的教學(xué)思想，真正的做到：引發(fā)興趣、點(diǎn)燃熱情、樹(shù)立理想、激發(fā)思考、開(kāi)悟智慧，讓學(xué)生成為一個(gè)自立自強(qiáng)超凡脫俗的“真君子”！真正地讓學(xué)生成為更好的自我，開(kāi)創(chuàng)精彩的人生！

書(shū)香傳家黽圣學(xué)，三絕立雪濟(jì)世馨。
少時(shí)鴻愿致于教，而立出山開(kāi)業(yè)基。
朝乾莫若身節(jié)立，夕惕蹉跎勉苦辛。
愿得世間君子聚，日引月長(zhǎng)復(fù)晏清。

——王帥龍

       厚望齋國(guó)學(xué)講師、作文講師

       墨水老師，國(guó)學(xué)吟誦與作文教師。本名張翀翼，中華全國(guó)幼兒開(kāi)蒙教育學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，中華吟誦學(xué)會(huì)會(huì)員，天津市今晚國(guó)際良心讀書(shū)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。“國(guó)寶蒙學(xué)”特聘顧問(wèn)，天津市“學(xué)國(guó)學(xué)、誦經(jīng)典”義務(wù)培訓(xùn)基地顧問(wèn)，天津市“幸福工程·愛(ài)在天津”婚戀公益平臺(tái)幸福學(xué)院主講導(dǎo)師，家庭文化建設(shè)指導(dǎo)師，中華經(jīng)典文化在線平臺(tái)【十里桃源】項(xiàng)目主管。